深圳市资源教室配备目录

深圳市资源教室配备目录：为特殊教育插上科技的翅膀

资源教室是为特殊教育需求学生提供个性化学习支持的重要场所，深圳市教育局根据实际需求，制定并发布了《深圳市资源教室配备目录》。这一政策的出台，标志着深圳在特殊教育领域的又一重要突破。

《目录》明确要求，资源教室应配备基础性设备、教育康复设备、信息技术设备等三大类别的产品。其中，基础性设备包括触觉板、拼图积木等；教育康复设备涵盖语言训练仪、运动协调训练器等；信息技术设备则包含互动式教学白板、语音合成器等。这些设备的配备，将为特殊教育需求学生的学习和发展提供有力保障。

这些产品的特点在于其多样性和针对性。触觉板帮助视障学生感知形状，拼图积木培养认知能力，互动式教学白板则通过视觉和听觉刺激促进学习。每一件设备都经过精心挑选，充分考虑了特殊教育需求学生的实际需求和学习特点。

在实际使用过程中，教师和学生的反馈非常积极。一位特教老师表示："这些设备极大地提高了教学效率，也增强了学生的参与度。"通过使用语音合成器，原本无法表达的学生能够清晰地朗读课文；通过触觉板的训练，视障学生的空间认知能力得到了显著提升。

这份配备目录的发布和实施，体现了深圳市教育局对特殊教育的高度重视。它不仅为特殊教育需求学生提供了必要的学习支持，也为教师的教学工作提供了有力保障。这是一项充满人文关怀的政策，展现了深圳在特殊教育领域的领先地位。